آموزش جامع مقاله نویسی ISI (حضوری و آنلاین)

دکتر سعید جوی زاده در موسسه چشم انداز هزاره سوم ملل شیراز اصول نوشتن مقاله را گام به گام به شما راهنمایی می کند. از ساختار و سازماندهی متن آکادمیک گرفته تا اجتناب از دامهای متداول که می تواند بر اعتبار شما تأثیر منفی بگذارد ، این دوره 6 هفته ای راهنمایی را برای کسانی که می خواهند مقاله خود را بهبود ببخشند ارائه می دهد. این بخش به اجزای مختلفی می پردازد که باعث می شود نوشته های دانشگاهی شما به دلایل صحیح از جمله پاراگراف بندی ، سبک ، لحن ، پارفرال و علائم نگارشی برجسته شود. با استفاده از نمونه هایی از نوشتن دانش آموزان ، نکاتی در مورد اینکه از چه چیزهایی باید اجتناب کنید به شما می دهد و دلیل آن را توضیح می دهد. هر هفته شامل درس های ویدئویی است ، به دنبال آن تمرینات و کارهای مرور همتا ، جنبه های مختلف نوشتن دانشگاهی را دنبال می کنید.

مدت زمان دوره
20 ساعت

پشتیبانی و رفع اشکال رایگان
یکسال پس از پایان دوره

داستان مقاله نویسی من

داستان اولین مقاله من به دوره کارشناسی در دانشگاه برمی‌گردد به دورانی که تصمیم گرفتم اولین مقاله خودم را بنویسیم.و از آن موقع به بعد سفر هیجان انگیز مقاله نویسی را همچنان ادامه داده و خواهم داد.
البته اگر بخواهیم به زمان های دورتر برگردیم شاید کلاس پنجم ابتدایی نقطه عطفی در نویسندگی من بود چرا که برای اولین بار دست نوشته های من به عنوان خبر در روزنامه بین المللی خبر جنوب به چاپ می رسیدند.
بعد از اتمام دوره دبیرستان وارد دانشگاه شدم و به عنوان سردبیر مجله مشغول به فعالیت شدم و بعد از یک سال فعالیت به عنوان سردبیر نمونه کشوری انتخاب و از رییس جمهور وقت لوح تقدیر دریافت کردم.و این انگیزه ای شد که دیگر به طور حرفه ای قدم به دنیای نویسندگی بگذارم و با خودم عهد بستم که با نوشته هایم جهان را جای بهتری برای زندگی کنم.
در سال آخر کارشناسی اولین کتاب علمی و دانشگاهی تحت عنوان “مقدمه ای بر شاخص های خشکسالی” را در انتشارات معروف و دانشگاهی سمت به چاپ رساندم و چاپ این کتاب باعث شده که با تمامی اندیشمندان و پژوهشگران رشته خودم ارتباط برقرار کنم.
رفته‌رفته دروس رشته تخصصی که مشغول به تحصیل بودم کمرنگ‌تر شد و علاقه و کارم درزمینۀ نویسندگی حرفه ای و چاپ کتاب های دانشگاهی بیشتر بیشتر، بنای کارم را به‌صورت تمام‌وقت و به شکل جدی و حرفه‌ای بر نوشتن گذاشتم.

طولی نکشید که توانستم کتاب های زیادی را یکی پس از دیگری به چاپ برسانم.و اتاق من پر شده بود از کتاب هایی که با آنها زندگی می کردم و هنوز نیز این داستان ادامه دارد….

الان بیش از 50 جلد کتاب به رشته تحریر درآوردم که در اکثر کتاب فروشی های کشور و در تمامی کتابخانه های دانشگاه ها می توانید آن ها را مطالعه و از آن ها لذت ببرید…
بعد از آن تصمیم گرفتم که تجارب ارزشمندی که در این مسیر به دست آورده ام را با دیگران به اشتراک بگذارم تا بتوانند ایده های و افکار اندیشمندانه خود را با دیگران به اشتراک و در قالب کلمات سازماندهی کنند.و بتوانند میراثی مکتوب به ارث بگذارند و ماندگار شده و هرگز نمیرند…
امروز که این مطلب را برای شما می نویسم سعی می کنم هر روز یک کتاب را مطالعه کنم و تا این امر میسر نشود از خانه بیرون نمی روم.چرا که من معتقدم که کسی می تواند کتاب نویس خوبی شود که کتاب خوان خوبی باشد.
در طول این سال ها خوانندگان دوست داشتنی با نظرات ارزشمند و انتقادهای سازنده باعث دلگرمی و انگیزه من شده و از تمامی آن ها سپاگذارم که باعث شده اند کتاب های من از کیفیت بالایی برخوردارد شوند
حتماً خوشحال میشوید اگر بدونید که این دوره آموزش جامع کتاب نویسی زندگی شما را تغییر می‌دهد، فرصت های جدیدی بهتون میده و باعث میشه که جزء نفرات عالی و برتر رشته خودتون بشید..و در نهایت به ثروت و کسب درآمد برسید و احساس خوبی داشته باشید چون در این دوره آموزش جامع کتاب نویسی مدام در حال پیشرفت هستید و چون پیشرفت می کنید همیشه شاد هستید ما اینجاییم که شما را پیروز کنیم ارادتمند شما دکتر سعید جوی زاده
.

در این دوره مبتنی بر پروژه ، شما یک مقاله علمی کامل را تشریح می کنید ، یک ژورنال مناسب را انتخاب می کنید که مقاله نهایی را برای چاپ به آن ارسال می کنید و چک لیست تهیه می کنید که به شما امکان می دهد مستقل در مورد آماده بودن مقاله خود قضاوت کنید. آنچه برای شروع به آن نیاز دارید: این دوره برای دانشجویانی طراحی شده است که تجربه قبلی تحقیقات علمی را دارند – شما باید مشتاق باشید که مشاوره نوشتن و انتشار ما را با یک پروژه شخصی موجود منطبق کنید. اگر رساله تحصیلات تکمیلی خود را به پایان رسانده اید ، دکترای خود را آغاز کرده اید ، یا در مرحله دیگری از سفر علمی یا شغلی خود هستید و فقط می خواهید کار خود را منتشر کنید ، این دوره برای شما مناسب است. * درباره دوره های پروژه محور: دوره های پروژه محور برای کمک به شما در تکمیل یک پروژه واقعی در جهان واقعی طراحی شده اند ،با مربی خود و جامعه یادگیرندگان با اهداف مشابه ارائه راهنمایی و پیشنهادات در این راه. با به کارگیری فعال مفاهیم جدید ، همانطور که یاد می گیرید ، بر محتوای دوره کارآمدتر خواهید شد. شما همچنین می توانید با استفاده از مهارت هایی که برای ایجاد تغییرات مثبت در زندگی و حرفه خود کسب می کنید ، شروع به کار کنید. با اتمام دوره ، یک پروژه تمام شده خواهید داشت که از استفاده و به اشتراک گذاری آن افتخار خواهید کرد.

از مهمترین دستاوردهای این کارگاه می توان به موارد زیر اشاره نمود :

  • نوشتن مقاله به صورت عملی بعد از هر جلسه
  • بادگیری داوری مقالات داخلی و خارجی
  • ارتقاء سطح علمی و مهارتی محققان
  • آشنایی با موسسات و نشریات بین المللی
  • اصلاح نقائص و مشکلات احتمالی در ساختار مقاله نویسی
  • ایجاد انگیزه برای شرکت در همایش های بین المللی و ارائه مقاله در نشریات بین المللی

پس از پایان دوره ، می دانید که چگونه

  • ایده های خود را برای نوشتن جملات روشن و پاراگرافهای منسجم ساختار دهید
  • از سبک نوشتاری دانشگاهی استفاده کنید که با زبان دقیق ، مختصر و رسمی مشخص می شود
  • گزارش تحقیقات قبلی و ارزیابی اهمیت آن
  • تشخیص و استفاده از تکنیک های مختلف در متون دانشگاهی از جمله تعریف و مثال.

برخی شرکت‌کنندگان دوره‌های آموزش جامع مقاله نویسی

تاکنون بیش از 6000 نفر از آموزش‌ها و مشاوره‌های دکتر سعید جوی زاده برای نوشتن کتاب‌ها و مقاله های خود استفاده کرده اند. برخی از تصاویر دوره های قبلی کتاب نویسی در زیر آمده است:

مدرس دوره آموزش جامع مقاله نویسی :

  • بنیان‌گذار آکادمی هوش پیروزی
  • بنیان گذار موسسه علمی تحقیقاتی چشم انداز هزاره سوم ملل
  • بنیان گذار کشراه:بزرگراه کشاورزی ایران
  • بنیان گذار موسسه فرهنگی هنری بیا بوک
  • نویسندۀ 60 عنوان کتاب در حوزۀ نویسندگی و علم؛
  • مربی و کوچ کتاب‌نویسی بیش از 2000 مدرس، پژوهشگر، مدیر و رهبران کارآفرین
  • طراح و مدرس دوره‌های آموزشی ئر زمینه های مختلف پژوهشی
  • برگزاری بیش از 700 کارگاه آموزشی در زمینه های مختلف آموزشی در سراسر کشور
  • تولید بیش از 3000 فیلم آموزشی در فضای اینترنت و شبکه های اجتماعی
  • تالیف صدها مقاله علمی در نشریات معتبر علمی و کنفرانس های داخلی و بین المللی

آنچه برای شروع به کار نیاز دارید

این دوره برای دانشجویانی طراحی شده است که تجربه قبلی تحقیقات علمی را دارند – شما باید مشتاق باشید که مشاوره نوشتن و انتشار ما را با یک پروژه شخصی موجود تطبیق دهید. اگر رساله تحصیلات تکمیلی خود را به پایان رسانده اید ، دکترای خود را آغاز کرده اید ، یا در مرحله دیگری از سفر علمی یا شغلی خود هستید و فقط می خواهید کار خود را منتشر کنید ، این دوره برای شما مناسب است. * درباره دوره های پروژه محور: دوره های پروژه محور برای کمک به شما در اتمام یک پروژه واقعی در دنیای واقعی طراحی شده اند ، با راهنمای شما و جامعه ای از زبان آموزان با اهداف مشابه ، راهنمایی ها و پیشنهادهایی را در این راه ارائه می دهند. با به کارگیری فعال مفاهیم جدید ، همانطور که یاد می گیرید ، بر محتوای دوره کارآمدتر خواهید شد. شما همچنین می توانید با استفاده از مهارت هایی که برای ایجاد تغییرات مثبت در زندگی و حرفه خود کسب می کنید ، شروع به کار کنید. با اتمام دوره ، یک پروژه تمام شده خواهید داشت که از استفاده و به اشتراک گذاری آن افتخار خواهید کرد.

اگر به یکی از سوالات زیر پاسخ مثبت داده اید ، این دوره برای شما مناسب است

  • آیا شما دانشجوی دکترای هستید؟
  • آیا شما دانشجوی کارشناسی ارشد هستید؟
  • آیا شما در حال نوشتن پایان نامه یا مقاله دانشگاهی هستید و آیا برای راهنمایی در نوشتن مقاله علمی خوب نیاز به کمک دارید؟
  • آیا می خواهید مهارت های مورد نیاز برای نوشتن گزارش ، مقاله ، کتاب و رساله را توسعه و گسترش دهید؟
  • آیا دوست دارید یاد بگیرید که چگونه ایده های خود را به صورت مختصر و ظریف بیان کنید؟

برخی از تالیفات دکتر سعید جوی زاده :

  • بنیان‌گذار آکادمی هوش پیروزی
  • “كتاب نوآوري اجتماعي در مديريت شهري” . تهران. انتشارات دانشگاه تهران، 1398.
  • “مقدمه ای بر خشکسالی و شاخصهای آن”. تهران. انتشارات سمت. 1389
  • “آمار فضایی کاربردی”انتشارات دانشگاه هرمزگان،1399
  • ” پردازش داده های لیدار ” . تهران. انتشارات آکادمیک، 1399.
  • ” همه چیز درباره مکانی یابی ” . تهران. انتشارات آکادمیک، 1399.
  • “آموزش کاربردی Arc GISمقدماتی” . تهران. انتشارات کیان، 1395.
  • “آموزش کاربردی Arc GIS پیشرفته” . تهران. انتشارات کیان، 1395.
  • “آموزش کاربردی . “ENVIتهران. انتشارات کیان، 1395.
  • “اصول نگارش مقالات علمی”. شیراز. انتشارات همارا، 1395.
  • “خشکسالی و حاصلخیزی خاک”تهران. انتشارات آکادمیک. 1395.
  • “آموزش کاربردی Arc GIS برای جغرافیا و علوم فنی و مهندسی “تهران. نشر هنرهای زیبا.1388
  • “یردازش تصاویر ماهواره ای در Arc GIS”. شیراز، انتشارات آکادمیک. تهران. 1396.
  • “آموزش Gr ADS”. انتشارات آکادمیک. تهران. 1396.
  • “از انتخاب موضوع تا ارسال مقاله ویژه رشته های فنی و مهندسی و علوم پایه”. تهران. انتشارات آکادمیک. 1396.
  • “مبانی آسیب پذیری خشکسالی”. انتشارات آکادمیک. 1396.
  • “اصول نگارش پروپوزال های علمی”. تهران. انتشارات آکادمیک. 1396.
  • “تکنیک های آماری در مقالات ISI”. تهران. انتشارات آکادمیک. 1396.
  • “مدیریت خشکسالی در هزاره سوم”. تهران. انتشارات آکادمیک. 1396.
  • ” کاربرد Arc GISدر برنامه ریزی شهری و مدیریت شهری” . تهران. انتشارات کیان، 1396.
  • “مدلهای آب و هوایی” . تهران: انتشارات آکادمیک: انجمن علمی جغرافیایی ایران‏ ، ۱۳۹۵.
  • “کارگاه عملی مکانیابی در GIS با استفاده از فرایند تحلیل سلسله مراتبی (AHP)”. تهران : انتشارات سخنوران، ‏ ۱۳۹۴.
  • “یردازش تصاویر سنجش از دور در MATLAB”، انتشارات آکادمیک. تهران. 1396.
  • ” آمار فضایی جلد اول ” انتشارات آکادمیک. تهران. 1396.
  • ” آمار فضایی جلد دوم ” انتشارات آکادمیک. تهران. 1396
  • ” مکاتبات بین المللی در پژوهشگری ” انتشارات آکادمیک. تهران. 1397
  • “مدل های آب و هوایی”. انتشارات آکادمیک. تهران. 1397.
  • “اصول نگارش مقالات علمی در اقتصاد و مدیریت و حسابداری”انتشارات اکادمیک 1397.
  • “روش تحقیق در علوم انسانی”انتشارات اکادمیک 1397.
  • “سنجش از دور خشکسالی”، انتشارات آکادمیک. تهران. 1397.
  • “پردازش تصاویر ماهواره ای در زمین شناسی و معدن”، انتشارات آکادمیک. تهران. 1397.
  • “آموزش کاربردی ArcGIS در زمین شناسی و معدن”، انتشارات آکادمیک. تهران. 1397.
  • “یادداشتهای کارآفرینی”، انتشارات آکادمیک. تهران. 1397.
  • “معجون پژوهشگری “، انتشارات آکادمیک. تهران. 1398.
  • “رهبری جغرافیایی”، انتشارات آکادمیک. تهران. 1398.
  • و…

چه چیزی یاد خواهید گرفت؟

در طول این دوره 20 ساعت ، با تمام مهارت های لازم برای نوشتن و ویرایش مقاله دانشگاهی برای چاپ آشنا خواهید شد. هر هفته ، یک موضوع خاص ارائه می شود ، و شرکت کنندگان دانش خود را به اشتراک می گذارند و مهارت های جدید را از طریق بحث تعاملی یاد می گیرند. این دوره همچنین امکان تجزیه و تحلیل عمیق تر نوشتار دانشگاهی از طریق نگارش ، بررسی و ویرایش چند کار مختلف را فراهم می کند. علاوه بر این ، هر هفته شرکت کنندگان مقاله/پایان نامه یک یا چند دانشجو را تجزیه و تحلیل می کنند. کلاسها بصورت آنلاین و حضوری و متشکل از ترکیبی از کار گروهی و کار فردی خواهد بود. جدا از کلاس ، انتظار می رود که شرکت کنندگان تقریباً دو تا سه ساعت در هفته را صرف آماده سازی و مطالعه خود کنند. این دوره ها شامل 10 جلسه دو ساعته است.

  • ایده پردازی و انتخاب یک موضوع مهم و کلیدی
  • برای درک اصول اساسی نوشتن دانشگاهی
  • نحوه پیدا کردن ژورنال هدف
  • چگونگی ارسال مقاله به مجلات
  • ایده های خود را منسجم ساختار دهید
  • نحوه نوشتن جملات کلیدی مورد پسند داوران
  • چگونگی نوشتن روش تحقیق و دیگر ارکان یک مقاله
  • چک کردن سرقت ادبی
  • نکات مهم گرامری در یک مقاله علمی
  • و….

موارد بیشتر

1. درک دانشگاهی
در این دوره آموزشی مقاله نویسی موسسه چشم انداز شیراز، شما یاد خواهید گرفت که قبل از نوشتن مقاله چه مواردی لازم است: زمینه ای که دانشمند در آن در حال انتشار است. شما یاد خواهید گرفت که چگونه از طریق مثال های مختلف جامعه خود را بشناسید و سپس نحوه کار مجله علمی و انتشارات را به شما معرفی خواهیم کرد. ما با چند ارزش اخلاقی که دنیای دانشگاهی به اشتراک می گذارد به پایان خواهیم رسید!

2. قبل از نوشتن: محدود کردن مقاله علمی خود
یک مقاله خوب تمرکز را در کل شکل خود از دست نمی دهد. بدین ترتیب ، ما قصد داریم دیدگاه دقیق تری در مورد چگونگی تعیین محدودیت مقاله ارائه دهیم. ما قصد داریم با نگاهی دقیق به تعریف مقاله که به شما اطمینان می دهد تمرکز خود را از دست ندهید ، مقاله شما را راهنمایی کنیم. سپس توضیح خواهیم داد که چرا بررسی ادبیات مهم است و چگونه واقعاً این کار را انجام می دهیم. و سپس ما با توصیه هایی در مورد چگونگی یافتن آنچه در مقاله شماست راهنمایی خواهیم کرد! این مهم است زیرا تحقیق همه چیز درباره چی است!
3 . نوشتن مقاله: مواردی که باید بدانید
در این دوره آموزشی مقاله نویسی موسسه چشم انداز شیراز،،شما یاد می گیرید که چگونه مقاله خود را بنویسید. در بخش اول ، ما بر روی ساختار مقاله تمرکز خواهیم کرد ، و سپس شما می توانید نحوه استفاده از ابزارهای کتابشناسی مانند zotero را ببینید. سرانجام از شما خواسته می شود چکیده مقاله خود را بنویسید و همانند زندگی واقعی دانشگاهی ، در مورد چکیده مقاله های دیگر یک بررسی همتا انجام دهید!
4 . پس از نوشتن: لیست چک
پس از نوشتن مقاله ، زمان خواندن مقاله شما چند بار می رسد تا همه چیز کامل شود. در این بخش یاد خواهید گرفت که چگونه بسیاری از اشتباهاتی را که می نوشتید برطرف کنید. در پایان ، شما باید لیست خود را متناسب با مشکلات خود که می خواهید از آنها اجتناب کنید ، تهیه کنید. بعد از این مقاله شما قابل ارسال است و امیدوارم مورد قبول واقع شود !!

  • نحوه نوشتن و انتشار مقاله علمی (دوره پروژه محور)
  • دوره آموزشی مقاله نویسی موسسه چشم انداز شیراز موضوعات زیر را برای کمک به شما در بهبود نوشتن پوشش می دهد:
  • اولویت های تدریس
  • هفته 1: چگونه یک پژوهشگری حرفه ای شوید
  • هفته 2: تفاوت بین انواع متون علمی
  • هفته 3: نحوه نوشتن ارکان اصلی یک مقاله علمی
  • هفته 4: ایجاد ارتباط منطقی در جریان مقاله نویسی
  • هفته 5: نوشتن جملات مناسب و مورد پسند داوران و سردبیران
  • هفته 6: چک کردن سرقت ادبی و نرم افزار های رفرنس نویسی
  • هفته 7 :علائم نگارشی: متن خود را ویراستاری کنید
  • هفته 8:نحوه انتخاب مجله هدف و ارسال مقاله
  • هفته 9:تصحیح کامنت های داوران
  • هفته 10:ارسال مجدد

مخاطبین این دوره چه کسانی هستند؟

تمامی دانشجویان و کسانی که قصد دارند با نوشتن مقاله و انتشار ایده های و نتایج کارهای تحقیقاتی خودشان جهان را جای بهتری برای زندگی کنند.

پیش نیازهای لازم:

برای شرکت در دوره آموزشی مقاله نویسی موسسه چشمانداز نیاز به هیچ پیش نیازی نیست چرا که همه موارد لازم به شما آموزش داده می شود .

هفته اول: اهمیت ارتباطات علمی و نگارش آکادمیک

  • تاریخچه نگارشات علمی
  • اهمیت نگارشات علمی
  • روش های علمی، مقاله های علمی و نگارش علمی غیر تخصصی
  • مقاله های علمی
  • مقاله ی تحقیقی Research Journal Paper
  • مقاله ی انتقادی Review Paper
  • فصل کتاب Book Chapter
  • مقاله ی کنفرانس و چکیده ها Conference Paper and Abstracts
  • پایان نامه ها و رساله ها Theses and Dissertations
  • تحقیقات اساسی و کاربردی
  • “چه نوع تحقیقی”، “چرا” و “چگونه ”
  • تحقیق مخصوص به مکان وابسته به مکان
  • چند اشتباه بزرگ و متداول در مقاله نویسی
  • مراحل نوشتن یک مقاله
  • مدیریت زمان و برنامه ریزی در مقاله نویسی
  • آموزش اصول نگارش مقالات علمی

هفته دوم: مروری بر شاخص های علم سنجی، وب سنجی

  • علم سنجی و تاریخچه آن
  • مهمترین شاخص های علم سنجی
  • تعداد مقالات، اختراعات
  • شاخص تاثيرگذاری يک مجله Impact Factor
  • ضریب تأثیر پنج ساله
  • ضریب تأثیر جمعی Aggregate Impact Factor
  • تعداد ارجاعات
  • کيفيت ارجاعات
  • شاخص H
  • شاخص G
  • شاخص H B
  • ارزش متیو Mathew Value
  • شاخص Y Y index
  • شاخص آنی/ شاخص فوریت Immediacy index
  • ضريب تأثير رشته Discipline Impact Factor DIF
  • نيمه عمر ارجاعات به مجله يا نيمه عمر استناد Cited half life
  • وب سنجی و تاریخچه آن Webometrics
  • کاربرد های وب سنجی
  • شاخص های وب سنجی

هفته سوم: انتخاب مجله

  • گام اول انتخاب مجله مورد نظر
  • مجلات با دسترسی محدود Non Open Access
  • مجلات با دسترسی آزاد Open Access
  • انواع مقالات ژورنال
  • مقالات اصیل
  • مقالات مروری
  • مقالات گزارشی
  • مقالات Short/Rapid/Brief Communication
  • مجلات حرفه‌ای و پیشرو
  • مجلات علمی
  • جست و جوی مجلات علمی و پژوهشی و ISI
  • سامانه ارزیابی نشریات علمی
  • پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی
  • پایگاه استنادی علوم جهان اسلام http //www.isc.gov.ir
  • رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و موسسات تحقیقاتی ایران در ISC
  • نظام رتبه‌بندی QS
  • نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌های آسیایی QS
  • نظام رتبه‌بندی شانگهای ARWU
  • نظام رتبه‌بندی تایمز
  • نظام رتبه‌بندی Leiden
  • نظام رتبه‌بندی Maclean
  • نشریات مصوب شورای راهبردی ISC
  • نشریات معتبر کشور
  • فهرست نشریات اصلی ISC
  • پایگاه تامسون
  • پایگاه رتبه بندی مجلات ISI
  • آیا ژورنالی که برای مقالۀ علمی‌تان انتخاب کرده‌اید دارای درجه ISI است؟
  • معیارهای انتخاب ژورنال مناسب ISI

هفته چهارم: انتخاب موضوع

  • اصول نگارش مقالات علمی
  • اصول نگارش مقالات علمی
  • سرآغاز
  • اشتباهات رایج در انتخاب موضوع مقاله و تحقیق
  • عمده‌ترین منابع جهت انتخاب موضوع
  • استفاده از تجارب شخصی
  • ارتباط با دانشمندان و اساتید به نام در مجامع بین‌المللی
  • استفاده از معروفترین کلید واژه‌های هر رشته
  • استنتاج از نظریه‌ها و فرضیه‌ها
  • استفاده از کتب تخصصی لاتین
  • الف سایت کتابخانه Library Genesis
  • ب سایت دانلود رایگان کتاب‌ گوتنبرگ
  • مقالات علمی پژوهشی و ISI
  • الف پایگاه اطلاع رسانی”مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی”
  • ب مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری
  • ج سایت http //sci hub.bc
  • د پرتال جامع علوم انسانی
  • اولویت‌های پژوهشی دولت‌ها، دانشگاه‌ها، شرکت‌ها و موسسات خصوصی
  • شرکت در جلسه دفاعیه دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری
  • ب پایان نامه‌های سایت Google
  • ب پایگاه اطلاعاتی پایان نامه‌های اتحادیه اروپا
  • ج پایگاه دانلود پایان نامه پروکوئست ProQuest
  • فیلم‌های مستند و شبکه‌های خبری
  • انجمن‌های علمی
  • کنفرانس‌ها، همایش‌ها، و سمینارها
  • الف پایگاه اطلاع رسانی سیویلیکا مرجع دانش
  • ب پایگاه اطلاع رسانی رویدادهای علمی کشور
  • پ پایگاه اطلاع رسانی با همایش
  • ی پایگاه کنفرانس‌های جهانی
  • و پایگاه Conferencealerts.com
  • ایده گرفتن، خودیادگیری و فرایند آموزش از طریق اینترنت

هفته پنجم: ارکان مختلف مقاله

  • اصول نگارش مقالات علمی
  • اصول نگارش مقالات علمی
  • سرآغاز
  • اصالت موضوع Originality
  • عنوان Title
  • نویسندگان Authors
  • افزودن افیلیشن نویسندگان
  • گام تکمیلی ارائه دو مثال پیچیده‌تر
  • نکات مهم در انتخاب عناوین علمی برای نگارش افیلیشن
  • افیلیشن‌های چند گانه
  • نگارش مشخصات نویسنده رابط
  • یک مقاله باید چند نویسنده داشته باشد؟
  • چکیده Abstract
  • انواع چکيده
  • ويژگي‌هاي يک چکيده خوب
  • ساختار يا محتواي يک چکيده
  • فرايند تهيه يک چکيده
  • مواردی که باعث رد چکیده از طرف داوران خواهند شد
  • طول چکيده
  • کلمات کلیدی Key Words
  • مقدمه Introduction
  • بخش اول پیشینه تحقیقات Litreture Review
  • بخش دوم بیان مشکلات Problem Statement
  • بخش سوم اهداف پژوهش Objectives
  • تناظر فرضیات، سوالات پژوهش، و ا هداف اختصاصی پژوهش
  • اشکالات متداول در نوشتن مقدمه
  • مواد و روش‌ها Materials and Methods
  • معرفی پروژه
  • روش شناسی
  • تفاوت طرح تحقیق Research Design و روش تحقیق Research Method در مقاله نویسی
  • اصول نگارش مقالات علمی
  • اصول نگارش مقالات علمی
  • ابزار پژوهش
  • جامعه پژوهش
  • محدوده و محدودیت ها
  • شکل ارائه اطلاعات روش شناختی
  • سازماندهی مواد و روشها
  • نتایج یا یافته ها Results/ Findings
  • ساختار نتایج یا یافته ها
  • یافته ها و نتایج توصیفی
  • یافته ها و نتایج استنباطی و تحلیلی
  • ارائه نتایج یا یافته ها
  • ارائه نتایج به صورت جدا
  • ارائه نتایج به صورت مجتمع
  • چگونگی ارائه نتایج یا یافته ها
  • بحث Discission
  • ساختار بحث و نتیجه گیری
  • نتیجه گیری Conclusions
  • پیشنهادات Further Research
  • تقدیر و تشکر Acknowledgement
  • منابع References
  • پیوست Appendix

هفته ششم: شیوه‌های استناد به سبک APA

  • تعاریف استناد واستناد کردن
  • دلایل استناد
  • شیوه‌های استناد
  • شیوه‌های استناد برون متنی
  • شیوه نامه ونکوور Vancouver system
  • شیوه نامه شیکاگو Documentary Note or Humanities Style
  • شیوه‌های استناد درون متنی
  • شیوه انجمن روانشناسی آمریکا American Psychology Association =APA
  • شیوه نامه انجمن زبان مدرن آمریکا Modern Language Association =MLA
  • استناد به منابع چاپی در شیوه APA
  • اثر دارای یک پدید آورنده
  • اثر دارای دو پدید آورنده
  • اثر دارای سه تا پنج نویسنده
  • اثر دارای شش یا بیشتر پدید آورنده
  • گروه به عنوان نویسنده
  • اثر دارای نویسنده مجهول
  • اثر با تاریخ نشر نا معلوم
  • دو یا چند اثر از پدید آورندگان مختلف
  • چند اثر از یک نویسنده در سال‌های مشابه
  • استناد به بخش خاصی از یک منبع یا نقل قول
  • درج منابع در فهرست مأخذ
  • استناد به کتاب در فهرست مأخذ
  • استناد به کتاب دارای مؤلف و مترجم
  • استناد به هفتهی از کتاب در فهرست مأخذ
  • استناد به هفته ترجمه شده از کتاب در فهرست مأخذ
  • استناد به مدخل واژه نامه، دائره المعارف، و کتب مرجع در فهرست مأخذ
  • استناد به مقاله نشریه یا مجله در فهرست مأخذ
  • استناد به مقاله مجله، با عنوان ترجمه شده به زبان دیگر در فهرست مأخذ
  • استناد به مقاله ترجمه شده مجله در فهرست مأخذ
  • استناد به مقاله‌ای از مجموعه منتشر شده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
  • استناد به مقاله منتشر نشده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
  • استناد به پایان نامه در فهرست مأخذ
  • استناد به منابع دیداری و شنیداری لوح فشرده، نوار کاست، نوار ریل، نوار ویدئو در فهرست مأخذ
  • استناد به نرم‌افزار رایانه‌ای در فهرست مأخذ
  • قواعد استناد به منابع الکترونیکی
  • ستناد به نسخه الکترونیکی مقاله‌یک نشریه چاپی
  • استناد به نسخه الکترونیکی کتاب چاپی
  • استناد به یک مدرک موجود در وب گاه
  • استناد به یک مدرک دریافت شده از وب گاه یک دانشگاه یا سازمان
  • قواعد نظم منابع در فهرست مأخذ

هفته هفتم: آشنایی با تکنیک‌های آماری مهم در مقالات علمی

  • مقدمه
  • اهداف علم آمار چیست؟
  • روش انجام یک پژوهش آماری
  • جمع آوری داده ها
  • آمار توصیفی
  • آمار استنباطی
  • جمعیت جامعه آماری
  • نمونه آماری
  • نحوه محاسبه حجم نمونه آماری
  • نحوه محاسبه حجم نمونه با جدول مورگان
  • نحوه محاسبه حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری
  • آشنایی با انواع مختلف نمونه گیری
  • نمونه گیری تصادفی با طبقه بندی
  • نمونه گیری خوشه­ای
  • نمونه گیری قضاوتی یا تعمدی
  • نمونه گیری در دسترس یا داوطلبانه
  • روایی پرسش نامه
  • پایایی پرسش نامه
  • همبستگی
  • جهت همبستگی
  • مقدار همبستگی
  • همبستگی گشتاوری پیرسون
  • همبستگی اسپیرمن
  • رگرسیون
  • متغیر وابسته و متغیر مستقل
  • رگرسیون خطی ساده
  • رگرسیون خطی ساده و یک متغیره
  • رگرسیون خطی چندگانه
  • انواع روشهای به کار برده شده در تحلیل رگرسیون
  • آزمون فرض پارامتریک و ناپارامتریک برای مقایسه دو گروه یا بیش تر از دو گروه
  • تحلیل واریانس یک راهه ANOVA
  • تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر ANOVA with repeated measure
  • تحلیل تعقیبی
  • سطح معنی داری آزمون
  • تحلیل عاملی
  • نمودارها

هفته هشتم: جداول و شکل‌ها در مقالات علمی

  • سرآغاز
  • اهمیت جداول و شکل‌ها
  • جدول در برابر شکل
  • عنوان جدول‌ها و زیرنویس شکل‌ها
  • چگونه جداول و اشکال را ترسیم کنیم
  • نشان دادن داده‌ها در جدول‌ها و شکل‌ها

هفته نهم: آشنایی با نرم‌افزارهای مدیریت ارجاعات

  • نرم‌افزارهای مدیریت ارجاعات
  • نرم ‌افزار Mendeley
  • نرم‌ افزار EndNote
  • نرم‌افزار Reference Manager
  • نرم ‌افزار Citavi
  • نرم ‌افزار Zotero
  • نرم ‌افزار ReadCube
  • نرم‌ افزار پژوهیار

هفته دهم: کنفرانس و نحوه شرکت در آن

  • سرآغاز
  • معیارهای اصلی برای ارسال مقاله به کنفرانس
  • هزینه ثبت نام در کنفرانس
  • تعداد صفحات مجاز در مقاله‌های کنفرانس
  • تاریخ‌های مهم کنفرانس
  • الگوی نگارش مقالات در کنفرانس
  • چاپ مقالات برتر کنفرانس در مجلات با نمایه ISI
  • نحوه ارائه مقالات پذیرفته شده در کنفرانس
  • الف ارایه شفاهی Oral
  • ب پوستر Poster
  • کارگاه های آموزشی کنفرانس
  • نحوه برگزاری همایش
  • گرفتن مجوز برگزاری همایش در ایران
  • انواع کنفرانس

هفته یازدهم: آشنایی با سرقت علمی – ادبی

  • سرآغاز
  • آشنايي با مفهوم سرقت علمی ادبی Plagiarism و اهميت آن
  • نمونه‌هاي سرقت علمي – ادبي
  • آشنايي با شیوه‌های متداول سرقت علمی ادبی Plagiarism
  • چگونگي رخ دادن سرقت علمی ادبی Plagiarism و راه‌هاي اجتناب از آن
  • عدم بکارگیری تفکرات خود
  • مديريت ضعيف زمان
  • عدم ارائه بحث روشن یا عدم توانایی پاسخ گويي به سوال مطرح شده
  • فقدان مهارت‌هاي تحليلي و انتقادي
  • تحقيقات ناکافي
  • يادداشت برداري ضعيف
  • ضعف مهارت استناد به منابع
  • عدم پرورش مهارت‌هاي نوشتن
  • برخی از کاربردی‌ترین نرم ‌افزارها و سایت‌های اینترنتی در زمینه سرقت علمی ادبی

هفته دوازدهم: آشنایی با موتورهای جستجو و پایگاه‌های اطلاعاتی مهم

  • موتور جستجوی crossref metadata search
  • پایگاه تامین منابع علمی مگاپیپر
  • پایگاه Springer Link
  • جستجو در Springer
  • مرور منابع Browse در Springer
  • صفحه نتایج در Springer
  • فن آوری ارسال تازه‌ها Alerts در Springer
  • پايگاه اطلاع رساني نشريات آکسفورد
  • پايگاه اطلاعاتي گوگل اسكالر
  • پایگاه IEEE Institute of Electrical & Electronics Engineers
  • پایگاه اطلاعاتی Science Direct
  • ثبت نام در Science Direct
  • هشدار دهنده Alerts در Science Direct
  • RSS
  • مرور در ليست مجلات و کتاب‌ها Browse
  • بازیابی Impact Factor یا ضریب تاثير یک مجله
  • Favorties كردن كتابها و مجلات
  • مرور فهرست مندرجات كتاب‌ها
  • پايگاه اطلاعاتی Taylor& Francis Online
  • پایگاه اطلاعاتی Wiley Online Library
  • سیستم هشدار Alerts
  • مرور در لیست مجلات Browse
  • پایگاه اطلاعاتی گزارش استنادی مجلات JCR
  • موتور جستجوی Semantic Scholar

هفته سیزدهم: آشنایی با مکاتبات بین‌الملل

  • سرآغاز
  • درخواست فرصت مطالعاتی
  • نامه به یک انتشاراتی برای چاپ کتاب
  • درخواست منبع بیشتر
  • همکاری در نوشتن کتاب
  • همکاری با پژوهشگر خارجی
  • دوست شدن برای همکاری علمی
  • نامه به سردبیر
  • درخواست کمک و راهنمائی از استاد
  • کامل کردن پایان نامه
  • اجازه استفاده از منبع اصلی
  • ترجمه کتاب اصلی
  • دعوت به سخنرانی
  • درخواست مربی شدن
  • ملحق شدن به تیم تحقیقاتی
  • نامه برای درخواست داور شدن ژورنال
  • درخواست از استاد برای استاد راهنما شدن
  • Apply

هفته چهاردهم: ارسال مقالات

  • سرآغاز
  • مقایسه روند پذیرش مقالات در ژورنال‌های کم اعتبار پولی و ژورنال‌های معتبر رایگان
  • ژورنال‌های پولی و کم اعتبار
  • ژورنال‌های معتبر و رایگان
  • ارسال مقاله برای مجلات خارجی
  • ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين
  • ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين تحت برند Scholar One
  • از طريق سيستم آنلاين ارسال مستقیم در سایت ژورنال
  • از طريق ايميل به سردبير
  • ارسال مقاله به مجلات Open Acess
  • نحوه پاسخ دهی به نظرات داور

دکتر سعید جوی ‌زاده

بنیان گذار تئوری هوش پیروزی در جهان و مدیر و موسس گروه آموزشی موسسه چشم انداز تدریس 100% سرفصل

مهندس عقیل جوکار


کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر از دانشگاه شریف، مدیرفنی هوش پیروزی و گوگلیت

تدریس 10% سرفصل

سوالات متداول

مزایای شرکت در دوره آموزش مقاله نویسی

شرکت در این دوره و به صورت کلی یادگیری همانند یک سرمایه‌گذاری برای آینده است. این دوره محوریتی پروژه محور دارد که باعث می‌شود دانشجو تمامی مطالب را در بستر یک پروژه کاملاً واقعی یاد گیرد و بتواند ارزیابی صحیحی از میزان رشد خود داشته و با مشکلات و خطاهای موجود در دل پروژه آشنا شده و بتواند نیازهای خود را به خوبی رفع کند. اساتید دوره آموزش کتاب نویسی همواره همراه دانشجو خواهند بود.

این دوره آموزشی چه کمکی به کسب درآمد من می‌کند؟

حضور در دانشگاه‌ها دیدی تئوری محور به دانشجو می‌دهد که در واقع یک محرک بسیار خوب برای دانشجو خواهد بود. این محرک برای ورود به کار لازم است اما کافی نیست. شما باید از لحاظ فنی برای ورود به بازار کار آماده باشید و فیلدی تخصصی برای خود برگزینید و سعی کنید در آن فیلد خود را تقویت کرده و به یک استاد تمام تبدیل شوید. ما در دوره آموزش کتاب نویسی شما را از صفر تا صد کتاب نویسی پیش می‌بریم و بعد فنی برای ورود به بازار کار ایران و جهان را پوشش می‌دهیم.

آیا دوره‌ها پشتیبانی دارند؟

تمامی دوره‌های موسسه چشم انداز، توسط اساتید همان دوره تا یکسال پشتیبانی رایگان دارد. همچنین در صورت استخدام شما، در یک ماه ابتدایی شروع کارتان می‌‌توانید از اساتید دوره پشتیبانی ویژه دریافت کنید.

شرکت در دوره‌ها به افرادی که قصد مهاجرت دارند، چه کمکی می‌کند؟

اگر قصد مهاجرت شغلی دارید حتما می‌دانید که در همکاری با کمپانی‌های خارج از کشور تخصص و مهارت شما حرف اول را می‌زند. چنین دوره‌ جامعی می‌تواند به شما در تقویت و تثبیت مهارت‌های خود کمک زیادی بکند و فرصت‌های زیادی برای شما به ارمغان بیاورد. اگر قصد مهاجرت تحصیلی دارید داشتن مهارت فنی و برنامه‌نویسی علاوه‌بر کاربرد آن در دروس تحصیلی، برای همکاری بیشتر با دپارتمان و اساتید و حتی کار پاره‌وقت به شما کمک زیادی می‌کند. علاوه‌بر این در محیطی که پر از فرصت و البته رقابت فشرده است نیازی به صرف وقت برای آموزش نیست بلکه می‌توانید بلافاصله از موقعیت‌های پیش‌آمده استقبال کنید. به نظر شما این عالی نیست؟

آیا دوره‌ها شامل تخفیف می‌شوند؟ چه زمانی؟

در مناسبت‌های مختلف تخفیفاتی را برای شما عزیزان در نظر خواهیم گرفت. از طرفی چنانچه دانشجو یا سرباز باشید و قصد دریافت خدمات داشته باشید، تخفیفی ویژه در طول سال از ما خواهید داشت. علاوه بر این اگر علاقه‌مند به حضور در دوره هستید و توانایی پرداخت هزینه را ندارید، می‌توانید با معرفی 5 نفر برای این دوره، خودتان در این دوره کاملاً رایگان! ثبت نام کنید. پس همین الان با معرفی و ثبت نام 5 نفر از دوستان و آشنایانتان در این دوره به صورت رایگان ثبت نام کنید.

ثبت نام برای شرکت‌ها و سازمان‌ها به چه صورت است؟

سازمان‌ها و شرکت‌های دولتی و خصوصی داخل و خارج از کشور، برای ثبت نام به صورت تلفنی با ما در تماس باشند. با توجه به تعداد شرکت کنندگان، تخفیفاتی ویژه برای آن‌ها در نظر داریم.

ثبت نام در دوره جامع آموزش GIS

با توجه به تغییر قیمت‌ها، همچنین درخواست‌های متغیر کاربران از دوره‌ها، جهت دریافت مشاوره و ثبت نام در دوره آموزش جامع و حرفه‌ای GIS با ما در تماس باشید:

یا با تکمیل فرم ما با شما تماس خواهیم گرفت:

دوره های مرتبط