کتاب راهنمای نویسندگان:20 فصل هیجان انگیز و کاربردی

قسمت 1 ( فصل 1 “نوشتن برای فکر کردن و نوشتن برای یادگیری” از طریق فصل 4 “پیوستن به گفتگو” ): ترکیب عادات ذهن

فصل 1 “نوشتن برای فکر کردن و نوشتن برای یادگیری” ، فصل 2 “تبدیل به یک خواننده انتقادی” ، فصل 3 “تفکر از طریق رشته ها” و فصل 4 “پیوستن به مکالمه” شامل “کتاب راهنمای دانش” Unnamed Publisher Hand است. نویسندگان _ گاهی اوقات، مانند بقیه متن به نظر نمی رسد یا خوانده نمی شود، زیرا به نظر می رسد بیشتر به فکر کردن است تا نوشتن یا خواندن. اما در پایان فصل 4 “پیوستن به مکالمه” ، احتمالاً خواهید دید که این سه فعالیت – تفکر، خواندن و نوشتن – واقعاً از هم جدا نیستند.

در مواقع دیگر، تمرکز در فصل 1 “نوشتن برای فکر کردن و نوشتن برای یادگیری” ، فصل 2 “خواننده انتقادی شدن” ، فصل 3 “تفکر از طریق رشته ها” و فصل 4 “پیوستن به گفتگو” روی شما و شما است. انگیزه های حضور در دانشگاه؛ به نظر می‌رسد که فصل‌ها با آنچه که از یک کتابچه راهنمای نوشتن انتظار دارید، فاصله زیادی دارند. اما نوشتن خوب بر اساس انگیزه و انرژی یک نویسنده متعهد است که چیز مهمی برای گفتن به شخص خاصی دارد.

در حالی که بقیه کتاب راهنما ابزارهایی را در اختیار شما قرار می دهد که برای تبدیل شدن به یک نویسنده بهتر و ماهرتر نیاز دارید، فصل 1 “نوشتن برای فکر کردن و نوشتن برای یادگیری” ، فصل 2 “یک خواننده انتقادی تبدیل شدن” ، فصل 3 “تفکر از طریق رشته ها” ” ، و فصل 4 “پیوستن به گفتگو” به شما کمک می کند تا برخی از مهم ترین نگرش ها، گرایش ها و عادات ذهنی را که برای موفقیت در دانشگاه و زندگی به آنها نیاز دارید، شناسایی و توسعه دهید.

فصل 1 “نوشتن برای فکر کردن و نوشتن برای یادگیری” اولین عادت ذهنی را فعال می کند: طرح سوالات سازنده . شما در معرض انواع استراتژی‌ها قرار خواهید گرفت تا تفکر خود را کاهش دهید و از قضاوت خودداری کنید تا بتوانید از نوشتن اکتشافی به عنوان راهی برای ایجاد سؤالات بیشتر و عمیق‌تر استفاده کنید.