آموزش مقاله نویسی ISIدر تهران
مقالهنویسی ISI یکی از مهمترین مهارتها در زمینه تحقیقات علمی است که برای ارتقاء دانش و تأثیرگذاری در جامعه علمی بسیار ارزشمند است. با توجه به اهمیت این موضوع، آموزش مقالهنویسی با استفاده از فرآیندهای ISI بهعنوان یکی از روشهای برجسته برای ارتقاء کیفیت و شناخت بیشتر در علم، حیاتی است.
در تهران، به منظور ارائه آموزشهای کارآمد و عملی در زمینه مقالهنویسی ISI، تیم تحقیقاتی تحت رهنمود دکتر سعید جویزاده، یکی از متخصصان برجسته در این حوزه، فعالیتهای گستردهای را آغاز کرده است. این تیم با بهرهگیری از دانش فنی و تجربیات عمیق خود، به دانشجویان، پژوهشگران و اساتید علاقمند به یادگیری فرآیندهای مقالهنویسی ISI، امکان فراگیری مفاهیم اساسی و پیشرفته مقالهنویسی را فراهم میکند.

درباره مدرس مقاله نویسی :دکتر سعید جوی زاده
درباره سعید جوی زاده :کوچینگ تحصیلی و استراتژیست نوآوری و پژوهشیدرباره سعید جوی زاده :کوچینگ تحصیلی و استراتژیست نوآوری و پژوهشی
سعید جوی زاده، یک نویسنده، مولف، و مترجم برجسته در ایران است. او بیش از ۳۰ کتاب در زمینه های پژوهشی، بازاریابی، فروش و کوچینگ تحصیلی را به زبان فارسی نوشته و بیش از ۱۰۰ کتاب را از زبانهای دیگر به فارسی ترجمه کرده است. سعید جوی زاده مولف،مترجم و استراتژیست نوآوری و کوچینگ تحصیلی است.عضو تیم پژوهشی گروه بین المللی آکادمیک است. وی معتقد است که دشمنان اصلی بشریت ترس، شک ، بی هدفی و تنبلی هستند. و همه بدبختی ها ریشه در اهمال کاری انسان دارند.اهمال کاری یعنی وظیفه ای بر دوش شماست و شما در انجام دادن آن کوتاهی می کنید. سعید جوی زاده علاقه شدیدی به مباحث ایده پردازی، خلاقیت و کار گروهی دارد و به عنوان یک کوچ تحصیلی با دانشجویان بسیاری فعالیت دارد. او به دانشجویان کمک می کند تا در دوران دانشجویی و پس از آن موفق شوند و با ایجاد همکاری و هماهنگی در کار کردن با دیگران، بهبود عملکرد خود را در تمامی جنبه های زندگی تجربه کنند.سعید جوی زاده به عنوان یک سخنران انگیزشی در بیش از ۳۰۰ دانشگاه، سازمان های دولتی، و شرکت های خصوصی سخنرانی کرده است و با تجربه های خود به دانشجویان، کارمندان، و کارآفرینان کمک می کند تا به بهترین نحو ممکن در شغل و زندگی خود پیشرفت کنند.
از جمله کتاب های بسیار موفق او می توان به “نوآوری اجتماعی در مدیریت شهری”، “مقدمه ای بر خشکسالی ، “قوانین روزانه”، “فروخته شد” و “۲۱ قانون رهبری” اشاره کرد.



نمونه اآموزش مقاله نویسی ISI (اصولی و مقالات علمی پژوهشی)
آموزش مقاله نویسی در سراسر کشور -دکتر سعید جوی ازده

آموزش مقاله نویسی -کرمان

آموزش مقاله نویسی -تهران

آموزش مقاله نویسی -گیلان

آموزش مقاله نویسی -بوشهر

آموزش مقاله نویسی -شرکت نفت

آموزش مقاله نویسی -تهران

آموزش مقاله نویسی -گیلان

آموزش مقاله نویسی -بوشهر
آموزش مقاله نویسی ISIدر تهران
در دنیای امروز، نگارش مقاله ISI به عنوان یکی از ارکان اصلی ارتقای سطح علمی و پژوهشی در ابعاد ملی و بینالمللی شناخته میشود. اساتید، دانشجویان و پژوهشگران برای انتشار یافتههای تحقیقات خود در مجلات معتبر علمی و نمایه شده در پایگاههای اطلاعاتی بینالمللی، نیازمند تسلط بر اصول و فنون نگارش این نوع مقالات هستند.
در این راستا، تیم تحقیقاتی دکتر سعید جویزاده با سابقهای درخشان در حوزه پژوهش و انتشار مقالات ISI، اقدام به برگزاری دورههای آموزشی جامع و تخصصی در زمینه مقاله نویسی ISI در تهران نموده است. این دورهها با بهرهگیری از مجربترین اساتید و کارشناسان این حوزه، به گونهای طراحی شدهاند که تمامی نیازهای آموزشی علاقهمندان به نگارش مقاله ISI را در سطوح مختلف مبتدی تا پیشرفته، برآورده سازند.
سرفصلهای آموزشی:
- آشنایی با اصول و مبانی نگارش مقاله ISI: در این بخش، ساختار و اجزای مختلف یک مقاله ISI به طور کامل تشریح شده و دانشپذیران با الزامات و استانداردهای نگارش این نوع مقالات آشنا میشوند.
- انتخاب موضوع و ایده پردازی: انتخاب موضوع مناسب برای مقاله ISI، یکی از مهمترین مراحل نگارش آن به شمار میرود. در این بخش، ضمن ارائه رهنمودهایی برای انتخاب موضوع، به روشهای ایده پردازی و نوآوری در پژوهش نیز پرداخته میشود.
- روشهای جستجو و گردآوری اطلاعات: یافتن منابع معتبر و مرتبط با موضوع تحقیق، از اهمیت بالایی در نگارش مقاله ISI برخوردار است. در این بخش، به روشهای مختلف جستجو در پایگاههای اطلاعاتی علمی و گردآوری اطلاعات از منابع مختلف، مانند مقالات، کتابها و وبسایتهای معتبر، آموزش داده میشود.
- نگارش بخشهای مختلف مقاله: در این بخش، به طور مجزا به نگارش هر یک از بخشهای مقاله ISI، از جمله عنوان، چکیده، مقدمه، روششناسی، یافتهها، بحث و نتیجهگیری، ارجاعات و فهرست منابع پرداخته میشود.
- فرمتبندی و ویرایش مقاله: پس از نگارش محتوای مقاله، نوبت به فرمتبندی و ویرایش آن مطابق با استانداردهای مجلات هدف میرسد. در این بخش، ضمن آموزش نرمافزارهای مورد استفاده برای فرمتبندی، به نکات کلیدی ویرایش مقاله و رفع ایرادات نگارشی و دستوری نیز اشاره میشود.
- آشنایی با فرآیند ارسال مقاله به ژورنالها: در این بخش، مراحل ارسال مقاله به ژورنالهای معتبر علمی، اعم از انتخاب ژورنال مناسب، آمادهسازی فایلهای مورد نیاز و ارسال مقاله از طریق سامانههای آنلاین، به طور کامل تشریح میشود.
- اصول نگارش به زبان انگلیسی: با توجه به بینالمللی بودن مقالات ISI، تسلط بر نگارش زبان انگلیسی از اهمیت بالایی برخوردار است. در این بخش، به قواعد و اصول نگارش صحیح زبان انگلیسی در مقالات علمی پرداخته میشود.
- اخلاق نگارش و نشر: رعایت اصول اخلاقی در نگارش و نشر مقالات علمی، از جمله پرهیز از سرقت ادبی، ارجاع صحیح به منابع و پدیدآورندگان، و تضمین اصالت یافتهها، از مباحث مهمی است که در این بخش به آن پرداخته میشود.
مزایای شرکت در دورههای آموزشی مقاله نویسی ISI:
- آشنایی با جدیدترین اصول و استانداردهای نگارش مقاله ISI: با شرکت در این دورهها، دانشپذیران از بهروزترین اطلاعات و رهنمودها در زمینه نگارش مقاله ISI آگاه میشوند.
- ارتقای مهارتهای نگارش و پژوهش: این دورهها به تقویت مهارتهای نگارش علمی، روشهای پژوهش و گردآوری اطلاعات، و توانایی تجزیه و تحلیل یافتهها میپردازند.
- افزایش شانس پذیرش مقاله در مجلات معتبر: با کسب دانش و مهارتهای لازم در نگارش مقاله ISI، احتمال پذیرش آن در مجلات معتبر علمی به طور قابل توجهی افزایش مییابد.
معجون مقاله نویسی:12 هفته تا چاپ اولین مقاله
اهداف اولیه این کتاب کار، کمک کردن به شما در بازنگری یک مقاله کلاسی، مقاله کنفرانس، مقاله منتشر نشده، فصل یا پایاننامه و ارسال آن به سردبیر یک مجله دانشگاهی مناسب میباشد. یعنی اهداف این کتاب، فعال و عملگرا هستند. کتاب کار دستورالعمل ها، تمرین ها، ساختارها و مهلتهای لازم برای انجام یک بازنگری موثر را ارائه میدهد. این به شما کمک میکند تا عادتهای سودمندی را ایجاد کنید که منجر به اعتماد به نفس میشود، نوعی از اعتماد به نفسی که برای ارسال مقاله ژورنالی که نوشته اید، به دنیا لازم است. با کمک به شما در تبدیل مقاله از کیفیت کلاس درس یا کنفرانس به کیفیت مقاله ژورنالی، همچنین به شما کمک میکند بر نگرانی در مورد انتشارات دانشگاهی غلبه کنید.
اکثر کتابهای مربوط به نوشتن آکادمیک فرض میکنند که سختترین بخش نوشتن، رسیدن به ایدههای خوب است. این ممکن است برای دانشجویان کارشناسی سخت باشد، اما برای دانشجویان کارشناسی ارشد یا اعضای هیئت علمی سخت نیست. در کارگاههای نویسندگی من، ایدههای خوب فراوان است. مشکل واقعی این است که چقدر ایدههای خوب در مقالات ناتمام و منتشر نشده از بین میروند. چیزی که اکثر دانشجویان فارغ التحصیل و اعضای هیأت علمی به آن نیاز دارند، راهی برای قابل انتشار کردن تحقیقاتی است که قبلاً انجام دادهاند یا در مقطع کارشناسی ارشد نوشتهاند یا تدریس کردهاند. آنها میدانند که مقالات کلاسی، مقالات کنفرانس، فصلهای پایان نامه یا مقالات رد شده آنها برای مجلات آماده نیست، اما نمیدانند چگونه آنها را بهبود بخشند.
بنابراین، در کارگاههایم، تمرکز را بر هدایت دانشجویان از طریق ویرایش در چیزی که قبلاً نوشته بودند، کردم، تمرینی که بسیاری از دانشجویان فارغالتحصیل ادعا میکردند که قبلا هرگز انجام ندادهاند. من کاملاً معتقدم که ویرایش قلب یک نوشتن خوب است و اینکه نوشتههای بسیاری از محققان منتشر نشدهاند نه به این دلیل که ایدههای بدی دارند، بلکه به این دلیل که هرگز یاد نگرفتهاند که چگونه پیش نویسهای خود را بهبود بخشند. این کتاب کار بر اصلاح به عنوان کلید انتشار تمرکز دارد.

مخاطبین آموزش مقاله نویسی ISIدر تهران
این دورهها برای تمامی افراد علاقهمند به نگارش مقاله ISI، از جمله دانشجویان، اساتید، پژوهشگران و کارکنان مراکز تحقیقاتی و آموزشی، طراحی شده است. شرکت در این دورهها هیچگونه پیشنیازی ندارد و افراد با هر سطحی از دانش و تجربه میتوانند از این دورهها بهرهمند شوند.

کتاب آموزش مقاله نویسی ISI
نگارش مقالات علمی، به عنوان یکی از مهمترین مهارتهای محققان و دانشجویان در حوزهی علمی، نیازمند رعایت اصول و رویههای خاصی است. در این راستا، اصول نگارش مقالات علمی شامل مواردی چون عنوان مناسب، مقدمه، روششناسی، نتایج و بحث، نتیجهگیری و منابع است. همچنین، استفاده از زبان مناسب و علمی، ارائه دادههای دقیق و قابل اعتماد، توجه به اختصار و واضحسازی مطالب، و عدم استفاده از جملات پرسشی و عامیانه نیز از مهمترین اصول نگارش مقالات علمی محسوب میشوند. هدف اصلی نگارش مقالات علمی، ارائهی یک پژوهش علمی قابل قبول و قابل درک برای جامعه علمی است و رعایت این اصول، در این راه میتواند بسیار مؤثر و موثر باشد.

مدت زمان دوره آموزش مقاله نویسی ISIدر تهران:
مدت زمان دورههای آموزشی مقاله نویسی ISI با توجه به سرفصلها و محتوای آموزشی ارائه شده، متفاوت خواهد بود. به طور کلی، این دورهها در قالب کارگاههای آموزشی فشرده چندروزه یا دورههای طولانیتر مدت ارائه میشوند.
کوچینگ تحصیلی :گامی بزرگتر از آنچه فکر کرده اید
کوچینگ تحصیلی (یا Coaching) یک روش موثر و علمی برای کمک به دانشجویان و دانش آموزان برای بهبود عملکرد و کسب موفقیت در تحصیلاتشان است. این روش شامل یک سری ابزار و تکنیک های مختلفی است که به دانشجویان کمک می کند تا برای رسیدن به اهدافشان از جمله بهبود نمرات، افزایش تمرکز، بهتر شدن در مهارت های مطالعه و غیره، آماده شوند.
با توجه به اینکه هر دانشجو و دانش آموزی نیازهای خاص خود را دارد، کوچینگ تحصیلی به شدت شخصی سازی شده است. در این روش، کوچ (Coach) با دانشجوی خود همکاری می کند تا اهدافش را شناسایی کند و برنامه ای برای رسیدن به آن اهداف تدوین کند. کوچینگ تحصیلی بر اساس اصول علمی برای ارتقاء عملکرد دانشجویان و دانش آموزان استفاده می شود و می تواند گامی بزرگتر از آنچه فکر می کنید در بهبود عملکرد شما باشد.

مدت زمان دوره آموزش مقاله نویسی ISIدر تهران:
هزینه دورههای آموزشی مقاله نویسی ISI نیز با توجه به مدت زمان، تعداد جلسات و کیفیت آموزشی ارائه شده، متفاوت خواهد بود. اطلاعات دقیق مربوط به هزینه دورهها را میتوانید از طریق تماس با برگزارکنندگان دوره و یا مراجعه به وبسایت آنها دریافت نمایید.
کتاب راهنمای حرفه ای برای انتشار مقاله
کتاب راهنمای حرفهای برای انتشار مقاله، یکی از کتابهای مهم و مرجع در حوزهی نگارش مقالات علمی است. این کتاب با ارائهی رویههای مفصل و جامع، به نویسندگان و پژوهشگران کمک میکند تا با رعایت اصول نگارش مقالات، مقالاتی با کیفیت و قابل قبول در جامعه علمی منتشر کنند.
در این کتاب، مباحثی چون ارزیابی مقالات، انتخاب مجله مناسب، نگارش عنوان، چکیده و مقدمه، نگارش روششناسی، پیشینه تحقیق، نتایج و بحث، نتیجهگیری، منابع و ویرایش مقاله به صورت جامع و عملی مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین، در این کتاب، به ارائهی نمونههایی از مقالات موفق و معرفی مواردی که باید از آنها پرهیز کرد، پرداخته شده است.
کتاب راهنمای حرفهای برای انتشار مقاله، به دلیل ارائهی مطالب کاربردی و عملی، به یکی از پرفروشترین کتابهای حوزهی نگارش مقالات تبدیل شده است و به هر نویسنده و پژوهشگری که به دنبال انتشار مقاله با کیفیت و موفقیت در جامعه علمی هستند، توصیه میشود که از این کتاب استفاده نمایند.

مکان برگزاری دوره:
دورههای آموزشی مقاله نویسی ISI معمولاً در محل دانشگاهها، موسسات تحقیقاتی و یا مراکز آموزشی معتبر در تهران برگزار میشود. اطلاعات مربوط به مکان دقیق برگزاری دورهها را میتوانید از طریق تماس با برگزارکنندگان دوره و یا مراجعه به وبسایت آنها دریافت نمایید.
چگونه دانشجوی حرفه ای باشیم؟
برای تبدیل شدن به یک دانشجوی حرفهای، باید به چند مورد توجه ویژه داشت:
برنامهریزی درست: برای رسیدن به موفقیت در تحصیلات خود، باید برنامهریزی درستی داشته باشید. این شامل تعیین اهداف کوتاه و بلندمدت، برنامهریزی برای انجام تکالیف و پروژهها، و تعیین زمانبندی مناسب است.
حضور فعال در کلاس: برای به دست آوردن دانش و اطلاعات لازم، باید به صورت فعال در کلاسها شرکت کنید و با استفاده از فضای کلاسی، درک بهتری از مباحث پایهای و پیشرفتهتری کسب کنید.
مطالعه و تمرین: برای خودآموزی و افزایش دانش خود، باید به مطالعه و تمرین در زمینههای مختلفی که با رشتهی تحصیلی شما مرتبط هستند، توجه کنید.
شرکت در پروژههای تحقیقاتی: شرکت در پروژههای تحقیقاتی و پروژههای مرتبط با رشتهی تحصیلی خود، به شما کمک میکند تا تجربهی عملی بیشتری در زمینهی تحقیقات و کار با گروههای دیگر کسب کنید.
ارتباطات موثر: برای تبدیل شدن به یک دانشجوی حرفهای، باید ارتباطات موثری با استادان، دانشجویان دیگر و صنعت پیدا کنید. این شامل شرکت در گروههای مطالعاتی، کنفرانسها و سمینارهای مختلف است.
توسعه مهارتها: برای تبدیل شدن به یک دانشجوی حرفهای، باید مهارتهای مرتبط با رشتهی تحصیلی خود را توسعه داده و به دنبال یادگیری مهارتهای جدید و نوآوری باشید.
با توجه به این موارد، میتوانید تبدیل به یک دانشجوی حرفهای شوید و به ارتقای دانش و تواناییهای خود برای دستیابی به موفقیت در حوزهی تحصیلی خود بپردازید.


نحوه ثبت نام دوره آموزش مقاله نویسی در تهران:
برای ثبت نام در دورههای آموزشی مقاله نویسی ISI میتوانید از طریق تماس با شماره 09382252774 و یا مراجعه به وبسایت آنها اقدام نمایید. در هنگام ثبت نام، لازم است اطلاعات فردی و تماس خود را به طور کامل و صحیح ارائه نمایید.
مکاتبات بین المللی در پژوهشگری
مکاتبات بین المللی، به عنوان یکی از مهمترین مباحث در حوزهی پژوهشگری، به بررسی رویهها، قوانین و مقررات مرتبط با پژوهشهای علمی در سطح بینالمللی میپردازد. این مبحث، به دلیل اهمیت بالایی که برای جامعه علمی دارد، به صورت گستردهای مورد توجه قرار گرفته است.
در این راستا، پژوهشگران و دانشجویانی که در حوزهی پژوهشگری فعالیت میکنند، باید با مقررات و قوانین مربوط به انجام پژوهشهای بینالمللی آشنا شوند. این شامل مواردی چون قوانین حقوقی و اخلاقی، قوانین مربوط به حقوق مالکیت فکری و قوانین مربوط به استفاده از دادههای پژوهشی میشود.
همچنین، ارتباط با پژوهشگران دیگر در سطح بینالمللی، به عنوان یکی از مهمترین موارد در مکاتبات بین المللی، مورد توجه قرار میگیرد. این شامل تبادل اطلاعات، دادهها، نتایج پژوهشی و همچنین انجام پروژههای مشترک است.
در مکاتبات بین المللی، نوشتن مقالات و انتشار آنها در مجلات بینالمللی، به عنوان یکی از مهمترین روشها برای انتشار نتایج پژوهشی در سطح بینالمللی میتواند مورد استفاده قرار بگیرد. برای این منظور، نویسندگان باید با نحوهی نگارش مقالات علمی و نیز با مقررات و رویههای مربوط به انتشار مقالات بینالمللی، آشنا باشند.

منابع دوره آموزش مقاله نویسی در تهران:
در دورههای آموزشی مقاله نویسی ISI از منابع آموزشی مختلفی از جمله کتابها، مقالات، وبسایتها و نمونه مقالات ISI استفاده میشود. همچنین در پایان هر جلسه، جزوه آموزشی مربوط به مباحث مطرح شده در اختیار دانشپذیران قرار خواهد گرفت.
ارائه مدرک دوره آموزش مقاله نویسی در تهران:
در پایان دورههای آموزشی مقاله نویسی ISI به شرکتکنندگان که موفق به گذراندن آزمون پایانی و انجام تمامی تمرینات و پروژهها شده باشند، گواهینامه معتبر اعطا خواهد شد. این گواهینامه میتواند در زمینههای شغلی و آموزشی مربوط به مقاله نویسی ISI مفید و کارآمد باشد.
انتخاب دوره مناسب:
با توجه به تنوع دورههای آموزشی مقاله نویسی ISI که توسط تیم تحقیقاتی دکتر سعید جویزاده ارائه میشود، انتخاب دوره مناسب از اهمیت بالایی برخوردار است. برای انتخاب دوره مناسب، لازم است به عوامل مختلفی از جمله سطح دانش و تجربه، اهداف آموزشی، محدودیت های زمانی و بودجه خود اشاره کنید
پیشگفتار : اصطلاحات رایج در مقاله نویسی
- پیشگفتار : اصطلاحات رایج در مقاله نویسی
فصل اول : اهمیت ارتباطات علمی و نگارش آکادمیک
- تاریخچه نگارشات علمی
- اهمیت نگارشات علمی
- روشهای علمی، مقالههای علمی و نگارش علمی غیر تخصصی
- مقالههای علمی
- مقالهی تحقیقی(Research (Journal) Paper)
- مقالهی انتقادی (Review Paper)
- فصل کتاب (Book Chapter)
- مقالهی کنفرانس و چکیدهها (Conference Paper and Abstracts)
- پایان نامهها و رسالهها (Theses and Dissertations)
- مکاتبهی کوتاه / یادداشت تحقیقی
- تک نگاری (Monograph)
- مقالههای ژورنال و تحقیقات مخصوص به مکان
- تحقیقات اساسی و کاربردی
- چه نوع تحقیقی”، “چرا” و “چگونه”
- تحقیق مخصوص به مکان (وابسته به مکان)
- چند اشتباه بزرگ و متداول در مقاله نویسی
- مراحل نوشتن یک مقاله
- مدیریت زمان و برنامه ریزی در مقاله نویسی
- مديريت زمان براي افراد تازه کار
- ده فرمان نگارش مقاله
فصل دوم: مروری بر شاخص های علم سنجی، وب سنجی
- علم سنجی و تاریخچه آن
- مهمترین شاخص های علم سنجی
- تعداد مقالات، اختراعات:
- شاخص تاثيرگذاری يک مجله(Impact Factor)
- ضریب تأثیر پنج ساله:
- ضریب تأثیر جمعی (Aggregate Impact Factor):
- تعداد ارجاعات:
- کيفيت ارجاعات:
- شاخص H:
- شاخص G:
- شاخص H-B
- ارزش متیو(Mathew Value)
- شاخص Y (Y- index)
- شاخص آنی/ شاخص فوریت (Immediacy index):
- ضريب تأثير رشته(Discipline Impact Factor (DIF)):
- نيمه عمر ارجاعات به مجله يا نيمه عمر استناد(Cited half-life)
- وب سنجی و تاریخچه آن (Webometrics)
- کاربرد های وب سنجی
- شاخص های وب سنجی:
فصل سوم: انتخاب مجله
- گام اول: انتخاب مجله مورد نظر
- مجلات با دسترسی محدود (Non-Open Access)
- مجلات با دسترسی آزاد (Open Access)
- انواع مقالات ژورنال
- مقالات اصیل
- مقالات مروری
- مقالات گزارشی
- مقالات Short/Rapid/Brief Communication
- مجلات حرفهای و پیشرو
- مجلات علمی
- جست و جوی مجلات علمی و پژوهشی و ISI
- سامانه ارزیابی نشریات علمی:
- پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی
- پایگاه استنادی علوم جهان اسلام http://www.isc.gov.ir
- رتبهبندی دانشگاهها و موسسات تحقیقاتی ایران در ISC
- نظام رتبهبندی QS
- نظام رتبهبندی دانشگاههای آسیایی QS
- 1 نظام رتبهبندی شانگهای(ARWU)
- نظام رتبهبندی تایمز
- نظام رتبهبندی Leiden
- نظام رتبهبندی Maclean: 73
- نشریات مصوب شورای راهبردی ISC
- نشریات معتبر کشور
- فهرست نشریات اصلی ISC
- پایگاه تامسون
- پایگاه رتبه بندی مجلات ISI
- آیا ژورنالی که برای مقالۀ علمیتان انتخاب کردهاید دارای درجه ISI است؟
- معیارهای انتخاب ژورنال مناسب ISI
فصل چهارم: انتخاب موضوع
- اشتباهات رایج در انتخاب موضوع مقاله و تحقیق
- عمدهترین منابع جهت انتخاب موضوع
- استفاده از تجارب شخصی
- ارتباط با دانشمندان و اساتید به نام در مجامع بینالمللی
- استفاده از معروفترین کلید واژههای هر رشته
- استنتاج از نظریهها و فرضیهها
- استفاده از کتب تخصصی لاتین
- الف) سایت کتابخانه Library Genesis
- ب) سایت دانلود رایگان کتاب گوتنبرگ
- مقالات علمی پژوهشی و ISI
- الف) پایگاه اطلاع رسانی”مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی”
- ب) مرکز منطقهای اطلاع رسانی علوم و فناوری
- ج) سایت http://sci-hub.bc
- د) پرتال جامع علوم انسانی
- ولویتهای پژوهشی دولتها، دانشگاهها، شرکتها و موسسات خصوصی
- شرکت در جلسه دفاعیه دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری
- ب) پایان نامههای سایت Google
- ب) پایگاه اطلاعاتی پایان نامههای اتحادیه اروپا
- ج) پایگاه دانلود پایان نامه پروکوئست (ProQuest)
- فیلمهای مستند و شبکههای خبری
- انجمنهای علمی
- کنفرانسها، همایشها، و سمینارها
- الف) پایگاه اطلاع رسانی سیویلیکا (مرجع دانش)
- ب) پایگاه اطلاع رسانی رویدادهای علمی کشور
- پ) پایگاه اطلاع رسانی با همایش
- ی) پایگاه کنفرانسهای جهانی:
- و) پایگاه Conferencealerts.com
- ایده گرفتن، خودیادگیری و فرایند آموزش از طریق اینترنت
فصل پنجم: ارکان مختلف مقاله
- اصالت موضوع (Originality)
- عنوان (Title)
- نویسندگان (Authors)
- افزودن افیلیشن نویسندگان
- گام تکمیلی (ارائه دو مثال پیچیدهتر)
- نکات مهم در انتخاب عناوین علمی برای نگارش افیلیشن
- ۵) افیلیشنهای چند گانه
- نگارش مشخصات نویسنده رابط
- یک مقاله باید چند نویسنده داشته باشد؟
- چکیده (Abstract)
- انواع چکيده
- ويژگيهاي يک چکيده خوب
- ساختار يا محتواي يک چکيده
- فرايند تهيه يک چکيده
- مواردی که باعث رد چکیده از طرف داوران خواهند شد
- طول چکيده
- کلمات کلیدی (Key Words)
- مقدمه (Introduction)
- بخش اول: پیشینه تحقیقات(Litreture Review)
- بخش دوم: بیان مشکلات (Problem Statement)
- بخش سوم: اهداف پژوهش (Objectives)
- تناظر فرضیات، سوالات پژوهش، و ا هداف اختصاصی پژوهش
- اشکالات متداول در نوشتن مقدمه:
- مواد و روشها (Materials and Methods)
- معرفی پروژه
- روش شناسی
- تفاوت طرح تحقیق (Research Design) و روش تحقیق (Research Method) در مقاله نویسی:
- ابزار پژوهش
- جامعه پژوهش
- محدوده و محدودیت ها
- شکل ارائه اطلاعات روش شناختی
- سازماندهی مواد و روشها:
- نتایج یا یافته ها (Results/ Findings)
- ساختار نتایج یا یافته ها:
- یافته ها و نتایج توصیفی
- یافته ها و نتایج استنباطی و تحلیلی
- ارائه نتایج یا یافته ها:
- ارائه نتایج به صورت جدا
- ارائه نتایج به صورت مجتمع
- چگونگی ارائه نتایج یا یافته ها:
- بحث (Discission)
- ساختار بحث و نتیجه گیری
- نتیجه گیری (Conclusions)
- پیشنهادات (Further Research)
- تقدیر و تشکر (Acknowledgement)
- منابع (References)
- پیوست (Appendix):
فصل ششم: شیوههای استناد به سبک APA
- تعاریف استناد واستناد کردن
- دلایل استناد
- شیوههای استناد
- شیوههای استناد برون متنی
- شیوه نامه ونکوور (Vancouver system)
- شیوه نامه شیکاگو (Documentary- Note or Humanities Style)
- شیوههای استناد درون متنی
- شیوه انجمن روانشناسی آمریکا (American Psychology Association =APA)
- شیوه نامه انجمن زبان مدرن آمریکا (Modern Language Association =MLA)
- استناد به منابع چاپی در شیوه APA
- اثر دارای یک پدید آورنده
- اثر دارای دو پدید آورنده
- اثر دارای سه تا پنج نویسنده
- اثر دارای شش یا بیشتر پدید آورنده
- گروه به عنوان نویسنده
- اثر دارای نویسنده مجهول
- اثر با تاریخ نشر نا معلوم
- دو یا چند اثر از پدید آورندگان مختلف
- چند اثر از یک نویسنده در سالهای مشابه
- استناد به بخش خاصی از یک منبع یا نقل قول
- درج منابع در فهرست مأخذ
- استناد به کتاب در فهرست مأخذ
- استناد به کتاب دارای مؤلف و مترجم
- استناد به فصلی از کتاب در فهرست مأخذ
- استناد به فصل ترجمه شده از کتاب در فهرست مأخذ
- استناد به مدخل واژه نامه، دائره المعارف، و کتب مرجع در فهرست مأخذ
- استناد به مقاله نشریه یا مجله در فهرست مأخذ
- استناد به مقاله مجله، با عنوان ترجمه شده به زبان دیگر در فهرست مأخذ
- استناد به مقاله ترجمه شده مجله در فهرست مأخذ
- استناد به مقالهای از مجموعه منتشر شده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
- استناد به مقاله منتشر نشده یک کنفرانس در فهرست مأخذ
- استناد به پایان نامه در فهرست مأخذ
- استناد به منابع دیداری و شنیداری (لوح فشرده، نوار کاست، نوار ریل، نوار ویدئو) در فهرست مأخذ
- استناد به نرمافزار رایانهای در فهرست مأخذ
- قواعد استناد به منابع الکترونیکی
- ستناد به نسخه الکترونیکی مقالهیک نشریه چاپی
- استناد به نسخه الکترونیکی کتاب چاپی
- استناد به یک مدرک موجود در وب گاه
- استناد به یک مدرک دریافت شده از وب گاه یک دانشگاه یا سازمان:
- قواعد نظم منابع در فهرست مأخذ
فصل هفتم: آشنایی با تکنیکهای آماری مهم در مقالات علمی
- مقدمه
- اهداف علم آمار چیست؟
- روش انجام یک پژوهش آماری
- جمع آوری داده ها:
- آمار توصیفی
- آمار استنباطی
- جمعیت (جامعه) آماری:
- نمونه آماری:
- نحوه محاسبه حجم نمونه آماری:
- نحوه محاسبه حجم نمونه با جدول مورگان:
- نحوه محاسبه حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری:
- آشنایی با انواع مختلف نمونه گیری
- نمونه گیری تصادفی با طبقه بندی:
- نمونه گیری خوشهای:
- نمونه گیری قضاوتی یا تعمدی
- نمونه گیری در دسترس یا داوطلبانه:
- روایی پرسش نامه:
- پایایی پرسش نامه:
- همبستگی
- جهت همبستگی
- مقدار همبستگی
- همبستگی گشتاوری پیرسون
- همبستگی اسپیرمن
- رگرسیون
- متغیر وابسته و متغیر مستقل
- رگرسیون خطی ساده
- رگرسیون خطی ساده و یک متغیره
- رگرسیون خطی چندگانه
- انواع روشهای به کار برده شده در تحلیل رگرسیون
- آزمون فرض پارامتریک و ناپارامتریک برای مقایسه دو گروه یا بیش تر از دو گروه
- تحلیل واریانس یک راهه (ANOVA)
- تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر (ANOVA with repeated measure)
- تحلیل تعقیبی:
- سطح معنی داری آزمون
- تحلیل عاملی
- نمودارها
فصل هشتم: جداول و شکلها در مقالات علمی
- سرآغاز
- اهمیت جداول و شکلها
- جدول در برابر شکل
- عنوان جدولها و زیرنویس شکلها
- چگونه جداول و اشکال را ترسیم کنیم
- نشان دادن دادهها در جدولها و شکلها
فصل نهم: آشنایی با نرمافزارهای مدیریت ارجاعات
- نرمافزارهای مدیریت ارجاعات
- نرمافزار Mendeley
- نرمافزارEndNote
- نرمافزار Reference Manager
- نرمافزار Citavi
- نرمافزار Zotero
- نرمافزار ReadCube
- نرمافزار پژوهیار
فصل دهم: کنفرانس و نحوه شرکت در آن
- سرآغاز
- معیارهای اصلی برای ارسال مقاله به کنفرانس
- هزینه ثبت نام در کنفرانس
- تعداد صفحات مجاز در مقالههای کنفرانس
- تاریخهای مهم کنفرانس
- الگوی نگارش مقالات در کنفرانس
- چاپ مقالات برتر کنفرانس در مجلات با نمایه ISI
- نحوه ارائه مقالات پذیرفته شده در کنفرانس
- الف) ارایه شفاهی (Oral)
- ب) پوستر (Poster)
- کارگاه های آموزشی کنفرانس
- نحوه برگزاری همایش
- گرفتن مجوز برگزاری همایش در ایران
- انواع کنفرانس
فصل یازدهم: آشنایی با سرقت علمی – ادبی
- سرآغاز
- آشنايي با مفهوم سرقت علمی- ادبی (Plagiarism) و اهميت آن
- نمونههاي سرقت علمي – ادبي
- آشنايي با شیوههای متداول سرقت علمی- ادبی (Plagiarism)
- چگونگي رخ دادن سرقت علمی- ادبی (Plagiarism) و راههاي اجتناب از آن
- عدم بکارگیری تفکرات خود
- مديريت ضعيف زمان
- عدم ارائه بحث روشن یا عدم توانایی پاسخ گويي به سوال مطرح شده
- فقدان مهارتهاي تحليلي و انتقادي
- تحقيقات ناکافي
- يادداشت برداري ضعيف
- ضعف مهارت استناد به منابع
- عدم پرورش مهارتهاي نوشتن
- برخی از کاربردیترین نرمافزارها و سایتهای اینترنتی در زمینه سرقت علمی- ادبی
فصل دوازدهم: آشنایی با موتورهای جستجو و پایگاههای اطلاعاتی مهم
- موتور جستجوی crossref metadata search
- پایگاه منابع علمی مگاپیپر
- پایگاه Springer Link
- جستجو در Springer
- مرور منابع (Browse) در Springer
- صفحه نتایج در Springer
- فن آوری ارسال تازهها (Alerts) در Springer
- پايگاه اطلاع رساني نشريات آکسفورد
- پايگاه اطلاعاتي گوگل اسكالر
- پایگاه IEEE (Institute of Electrical & Electronics Engineers)
- پایگاه اطلاعاتی Science Direct
- ثبت نام در Science Direct
- هشدار دهنده (Alerts) در Science Direct
- مرور در ليست مجلات و کتابها (Browse)
- بازیابی Impact Factor یا ضریب تاثير یک مجله
- Favorties كردن كتابها و مجلات
- مرور فهرست مندرجات كتابها
- پايگاه اطلاعاتی Taylor& Francis Online 456
- پایگاه اطلاعاتی Wiley Online Library
- سیستم هشدار(Alerts)
- مرور در لیست مجلات (Browse)
- پایگاه اطلاعاتی گزارش استنادی مجلات (JCR)
- موتور جستجوی Semantic Scholar
فصل سیزدهم: آشنایی با مکاتبات بینالملل
- سرآغاز
- درخواست فرصت مطالعاتی
- نامه به یک انتشاراتی برای چاپ کتاب
- درخواست منبع بیشتر
- همکاری در نوشتن کتاب
- همکاری با پژوهشگر خارجی
- دوست شدن برای همکاری علمی
- نامه به سردبیر
- درخواست کمک و راهنمائی از استاد
- کامل کردن پایان نامه
- اجازه استفاده از منبع اصلی
- ترجمه کتاب اصلی
- دعوت به سخنرانی
- درخواست مربی شدن
- ملحق شدن به تیم تحقیقاتی
- نامه برای درخواست داور شدن ژورنال
- درخواست از استاد برای استاد راهنما شدن
- Apply
فصل چهاردهم: ارسال مقالات
- سرآغاز
- مقایسه روند پذیرش مقالات در ژورنالهای کم اعتبار پولی و ژورنالهای معتبر رایگان
- ژورنالهای پولی و کم اعتبار
- ژورنالهای معتبر و رایگان
- ارسال مقاله برای مجلات خارجی
- ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين
- ارسال مقاله ازطريق سيستم آنلاين (تحت برند Scholar One )
- از طريق سيستم آنلاين (ارسال مستقیم در سایت ژورنال)
- از طريق ايميل به سردبير
- ارسال مقاله به مجلات Open Acess
- نحوه پاسخ دهی به نظرات داور
دکتر سعید جوی زاده
بنیان گذار تئوری هوش پیروزی در جهان و مدیر و موسس گروه آموزشی موسسه چشم انداز
تدریس 100% سرفصل
50 سؤال کاربردی درباره آموزش مقاله نویسی که در این دوره آموزشی پاسخ خواهیم داد؟
در زیر، 50 سوال کاربردی درباره آموزش مقاله نویسی را برای شما آوردهایم:
- چرا آموزش مقاله نویسی ضروری است؟
- چه مهارتهایی برای نوشتن مقاله علمی لازم است؟
- آیا آموزش مقاله نویسی برای همهی افراد مناسب است؟
- بهترین زمان برای شروع آموزش مقاله نویسی چه زمانی است؟
- چگونه میتوان بهترین ژورنالهای ISI را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای پیدا کردن موضوع مقاله را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان یک سوال پژوهشی مناسب برای مقالهی علمی انتخاب کرد؟
- چگونه میتوان یک فرضیه پژوهشی مناسب برای مقالهی علمی ارائه داد؟
- چگونه میتوان یک فرایند پژوهشی مناسب برای مقالهی علمی طراحی کرد؟
- چگونه میتوان اطلاعات مورد نیاز جهت نوشتن مقاله را جمع آوری کرد؟
- چگونه میتوان به منابع مناسب برای پژوهش دسترسی داشت؟
- چگونه میتوان به دادههای مورد نیاز برای پژوهش دسترسی داشت؟
- چگونه میتوان بهترین روشهای جمعآوری داده را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روشهای تجزیه و تحلیل دادهها را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روشهای ارائه دادهها را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان روشهای جدید و نوینی را برای پژوهش در نظر گرفت؟
- چگونه میتوان بهترین چارچوب نظری برای مقاله را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین ساختار مقاله را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای نگارش چکیده را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقدمه را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین بخش مرور ادبیات را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین بخش روششناسی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین بخش نتایج را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین بخش بحث و نتیجهگیری را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مراجع و منابع مورد استفاده در مقاله را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای ارائه نتایج به صورت گرافیکی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای نگارش پایاننامه و رساله را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای انتخاب عنوان مناسب برای مقاله را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای نگارش مقالهی انگلیسی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی غیرفنی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای انتخاب نرمافزار مناسب برای تجزیه و تحلیل دادهها شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای انتخاب نرمافزار مناسب برای نگارش مقاله را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای انتخاب نرمافزار مناسب برای تدوین اسلایدهای پرزنتیشن را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی تحقیقاتی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی تجربی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی نظری را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی مروری را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی پژوهشی-توسعهای را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی بالینی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی پزشکی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی روانشناسی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی اقتصادی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی حقوقی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی علوم اجتماعی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی زبانشناسی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی هنری را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی فلسفی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی تاریخی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای تدوین مقالهی جغرافیایی را شناسایی کرد؟
- چگونه میتوان بهترین روش برای نوشتن یک مقالهی نوآورانه را شناسایی کرد؟

بدون دیدگاه