ارزيابي مکان گزيني فضاهاي آموزشي ابتدايي با استفاده GIS و AHP (مطالعه موردي: شهرستان کارون)

مقدمه و هدف پژوهش: با افزايش جمعيت در شهرهاي ايران و به تبع آن رشد جمعيت دانش آموزي، احداث و احياي فضاهاي آموزشي به عنوان يکي از کاربري اصلي بايد مد نظر قرار گيرد. لذا اهميت بررسي همه جانبه در خصوص چگونگي توزيع و توسعه فضاهاي آموزشي و ميزان تحقق پذيري آن ها بيش از بيش ضروري است، اين مطالعه به بررسي ارزيابي مکان گزيني فضاهاي آموزشي ابتدايي با استفادهGIS و AHP مي پردازد.
روش پژوهش: در اين پژوهش مدارس ابتدايي دخترانه وپسرانه منطقه شهرستان کارون با ماتريس همجوار (سازگار، نيمه سازگار، ناسازگار، کاملاناسازگار) ، ظرفيت (سرانه زير بنا، فضاي باز، مسقف، تراکم دانش آموزان در کلاس، تعداد دفعات استفاده از واحدهاي آموزشي، وضعيت مالکيت مدارس، وضعيت عمر مفيد ساختمان، وضعيت نوع سازه ساختمان مدارس) ومطلوبيت مورد ارزيابي قرار گرفته است.
يافته ها: نتايج نشان داده است که ارزيابي فضاهاي آموزشي محدوده مورد مطالعه، نشان از ناسازگاري زياد با کاربري هاي اطراف خود، عدم وجود مدارس در برخي محلات که با توجه به جمعيت، نياز به اين کاربري هالازم است. همچنين مصالح بکار گرفته شده در ساختمان مدارس به علت قدمت از کارايي زيادي برخوردار نمي باشند.
نتيجه گيري: لذا ايجاد مكان هاي بهينه براي برنامه ريزي جهت مكانيابي آينده مراكز آموزشي و بررسي راهكارهايي جهت شناسايي كمبودها و محدوديتهايي در محدوده مورد مطالعه ضروري است.
برای دانلود این مقاله به لینک زیر مراجعه کنید.
https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?ID=291994
آموزش کاربردی GIS وRS
همراه با فیلم و کتاب
همراه با پروژه های کاربردی
مدرس:
دکتر سعید جوی زاده
تلفن ثبت نام:
09382252774
آدرس وب سایت:

تمام دوره ها – دوره های آموزشی GIS ، RS ، آمار فضایی ، برنامه نویسی و علمی پژوهشی