توزيع فضايي ومکانيابي مراکز آموزشي (مقطع راهنمايي) شهر کبودر آهنگ بااستفاده ازمدل AHP و تحليل GIS
مکان يابي صحيح کاربري هاي شهري خصوصا کاربري آموزشي منجر به هماهنگي بين نياز ها و خدمات ارائه شده از سوي کاربري ها مي شود.عدم اين هماهنگي در کاربري آموزشي باعث ايجاد مشکلاتي براي دانش آموزان و والدين آنها شده است. توجه به شعاع دسترسي، چگونگي همجواري مکان هاي آموزشي در ارتباط با ساير کاربري ها، تعداد دانش آموزان در کلاس و مدارس در مقايسه با آستانه هاي استاندار و … از جمله مواردي هستند که امروزه به خصوص در تحليل هاي مکاني با استفاده سيستم هاي اطلاعات جغرافياي (GIS) مورد توجه برنامه ريزان شهري مي باشد.هدف از انجام اين تحقيق تعيين بهترين مکان براي مدارس راهنمايي شهر کبودر اهنگ با استفاده ازفرآيند تحليل سلسله مراتبي (AHP) و سيستم اطلاعات جغرافيايي (GIS) مي باشد. روش کار در اين پژوهش اين است که پس از مطالعه مفاهيم نظري موضوع، شرايط موجود مدارس راهنمايي از نظر محل قرار گيري مورد بررسي قرار گرفت و با ارزيابي مدل هاي مختلف مکان يابي مدل همپوشاني شاخص ها و عمليات انطباقي انتخاب گرديد. .
در ميان مدل ها، مدل ارزيابي تصميم گيري چند معياره (A.H.P)، جهت محاسبه وزن (ضريب اهميت) معيارها و زير معيارها استفاده گرديد. سپس لايه هر يک از معيارها با فرمت رستري از جمله لايه فاصله هر يک از کاربري ها(همسايگي هاي سازگار و ناسازگار)، شعاع پوششي مدارس راهنمايي موجود، نزديکي به شبکه معابر و لايه تراکم جمعيت تهيه گرديد. هر يک از آنها با توجه به زير معيارها با استفاده از وزن مورد نظر طبقه بندي گرديد .يعني هر 5 ضابطه سطح اول، بر اساس وزن هاي مربوط به خود تلفيق گشته و نقشه نهايي مدارس راهنمايي شهر کبودراهنگ با توجه به وزن آنها و به ترتيب اولويت مشخص گرديد.
برای دانلود این مقاله به لینک زیر مراجعه کنید.
https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?ID=219870
آموزش کاربردی GIS وRS
همراه با فیلم و کتاب
همراه با پروژه های کاربردی
مدرس:
دکتر سعید جوی زاده
تلفن ثبت نام:
09382252774
آدرس وب سایت:
بدون دیدگاه